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[上航] 对于《找外教》感想

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发表于 2012-1-28 21:37:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 haowaijiao 于 2012-1-28 21:39 编辑

我们虽然只是平台类网站,但也在后台紧跟踪注册的每一位外教情况。经过最近进行的标题为《外教该如何教授中国学员》的调查,好外教网注册的很多外教提出了以下观点:

首先,掌握中国学生的需求,知道学生找外教的真正动机。理解应付外语考试,适应工作环境(外企)或个人爱好,职员语言培训,职业教师聘用等引起外教需求的原因所在,然后针对性地帮助制定学习计划,在指定时间内不但帮助学生的某种外语技能的提高,也要教授必要的学习技巧或时间管理等特殊技巧,可以逐步达到学习目标。

其次,外教要时时检查学员外语能力是否在提高,自己的教书方式是否在起积极作用。保证学习确实有效果。

再次,外教需要能够和学员建立起一种密切,融洽的人际关系。这对外语教导工作很重要。如果外教热衷于自己的工作,乐意为学员提供更多更充分的与外国人直接交流的机会,学员就感受到外教的诚挚,将愿意多方面支持外教,双方完全可以做好各自的角色,实现学习成功。

最后,外教们认为以上工作主要依靠多与学员沟通来完成的。一位好外教是一位Good Communicator(善于交流者)。外教能够创造Learner-centered approach(以学员为中心的教学)气氛,以生动的谈话交流方式来代替单调的印刷课本,使得学员多次面对面和外国人交流,提供真正练习外语的语言环境。


好外教网认为找外教还是有价值的。国内的英语教师口语并不都是完全标准,进而难免把一些错误发音和理解教给学生而且还根本意识不到错误。这也是中国人学了十几年英语后还是不能正常<开口说话>的原因之一。外教作为Native Speaker,给中国学员带来的不仅仅是纠正学生不准确的发音,或口语听力的训练,而还传达西方思考习惯,该国文化习俗、外语俚语等重要载体。

找外教学外语主要好处在于灵活性。摆脱传统的“一人教授,众人跟读”的教学模式,通过私人一对等外教模式,学员完全按照自己的需求灵活地调整学习内容,学习方式,上课时间和地点等,独立思考,轻松自如完成学习,最终能实现说外语脱口而出,容易达到自己想要达到的外语水平。


该贴已经同步到 haowaijiao的微博
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